Hvordan kan jeg lære børn Empati med aktiviteter?

May 31

Hvordan kan jeg lære børn Empati med aktiviteter?


I modsætning til sådanne egenskaber som intelligens og fysiske tiltrækning, er evnen til at være empatisk ikke genetisk bestemt, og børn skal undervises denne vigtige egenskab. Mens børn lærer empati hovedsagelig gennem eksemplet med deres forældre, er der nogle sjove, oplysende aktiviteter, der kan forbedre et barns empati for andre.

Undervisning Empati

Som enhver anden færdighed et barn kan udvikle sig, det være sig at lære et musikinstrument eller udvikle færdigheder på en sport, empati er noget, der kræver konstant praksis for at sikre, at disse færdigheder fortsætte med at udvikle og ikke atrofi. Frøene af empati kan plantes tidligt i et barns liv via empatisk adfærd demonstreret af forældre, og et barns demonstrationer af empati skal styrkes løbende efterhånden som barnet vokser fra barndom igennem til ungdomsårene.

Navn, der Mood: Feelings Flashcards

For små børn, er det første skridt i udviklingen af ​​empati er anerkendelsen af ​​ansigtsudtryk og kropssprog. En måde at hjælpe unge børn udvikle empati er at skabe et sæt af følelser flashcards med billeder (evt skåret fra blade) af mennesker demonstrerer forskellige følelser som "glad", "trist" eller "gal". Børn kan derefter blive bedt om at "navn, at stemningen" ved at gætte, hvad en person føler ved at observere hans ansigtsudtryk.

Afslut Story

En lærer kan arrangere eleverne i små grupper og få dem læst det korte stykke lange historie "The Shy Girl" (som kan findes på Uddannelse verden hjemmeside, i afsnittet Ressourcer). Historien er ufuldstændig, og efter hver gruppe har læst historien sammen, bør ideer drøftes med hensyn til, hvordan de gerne historien til ende. Spørg en frivillig fra hver gruppe til at læse hendes gruppes slutter til den tildelte historien. Eleverne kan så stemme på deres favorit slutning, og diskutere, hvorfor de valgte de slutninger, de gjorde.

Den Talking Stick

For børn, er en af ​​de mest vanskelige dele af empati resterende åbne for synspunkter, de måske ikke enige i. Indianske stammer traditionelt bruger en talende pind som en måde til at lette kommunikationen i møder, med hvem holder stokken lov til at tale, mens alle andre lytter respektfuldt. Når en anden person får stokken, kan han derefter præsentere hans mening, indtil alle har haft en tur til at tale. I et klasseværelse indstilling, kan eleverne bruge taler pind under en gruppediskussion, tvinger dem til at lytte til og forhåbentlig respektere synspunkter andre.


relaterede artikler