Kunst aktiviteter for elever med særlige behov

June 19

Kunst aktiviteter for elever med særlige behov


Ifølge Raleigh Parenting og autisme Censor, kunst aktiviteter er afgørende for børn med særlige behov. Kunst og håndværk giver taktil stimulation. Børn kan røre, stikke, klemme og føler kunst materialer. Denne form for aktivitet hjælper dem interagere med deres fysiske miljø. For børn med særlige behov, at processen med at skabe kunst er vigtigere end det endelige produkt.

Arbejde med Ler

KinderArt siger, at ler er et glimrende valg af medie, når man arbejder med elever med særlige behov, og at det især er vigtigt at indarbejde ler når man arbejder med børn, der er synshandicappede. Børn kan trække, stikke, facon og form ler i utallige former. KinderArt indeholder en liste over opskrifter på hjemmelavede dej, der kan bruges. Disse materialer er fremstillet af almindelige husholdningsprodukter såsom salt, mel, æblemos og endda havregryn. Bortset fra den fordel, at omkostningseffektive, de fleste af lerarter er self hærdning eller kan bages i ovn. Ifølge Stitch-N-Save, er der flere typer kommercielle ler, der kan anvendes. Plastacine er et godt valg, hvis projektet ikke er beregnet til at være permanent, da denne form for ler aldrig tørrer ud. Den kommer i mange forskellige farver og kan genbruges utallige gange. Air tørre ler er nyttige for lærere, som ikke har adgang til ovne, da disse ler vil hærde af sig selv. De kan også være malet med ugiftige akryl eller tempera maling. Polymer lerarter kan tilberedes med regelmæssige temperaturer i et hjem ovn. Selvom noget dyrt, de kommer i mange farver og projekter kan afsluttes hurtigt. Den sidste form for ler er keramik eller keramik sort. Denne form for ler skal være lufttørret og derefter brændt i en ovn. Den keramik stykke kan være glaseret efter at den er blevet fyret.

spiselige Art

Der er mange kunstprojekter, der kan oprettes, beundret og derefter spist. KinderArt foreslår at blande frugtfarve i flødeskum og give eleverne mulighed for finger maling med materialet. De kan male på almindeligt papir, eller de kan eksperimentere maleri på vokspapir, graham crackers eller cookies. Børn kan forme bruger en ligelig blanding af majsmel og jordnøddesmør, eller jordnøddesmør blandet med marshmallow creme. De kan også oprette skulpturer ved hjælp af stick saltkringler, skumfiduser, og stykker af opskåret frugt. Efter de er færdige med deres skulpturer, kan de have en velsmagende snack.

grafik

Børn kan oprette udskrifter ved hjælp af forskellige typer af materialer. Family Education foreslår at gøre grøntsager eller frugt udskrifter. Der kræves ingen særlige værktøjer til denne aktivitet. De frugter og grøntsager skal skæres i store stykker, så de studerende nemt kan holde dem i deres hænder. Børnene kan trykke deres frugt eller grøntsager i maling eller trykfarver og tryk derefter på produkterne på papir. Svampe kan skæres i interessante figurer og bruges til at skabe prints samt. De studerende trykke former i maling og derefter stemple dem på deres papir. En anden idé er at tape et stykke papir i en papkasse, dyppe en marmor i maling og rulle den rundt i kassen. Endelig kan børnene bruge deres egne hænder til at skabe hånd udskriver.


relaterede artikler