Interpersonel Skill Building Aktiviteter for teenagere

April 9

Interpersonel Skill Building Aktiviteter for teenagere


Med højt udviklede sociale kompetencer, kan teenagere mere effektivt arbejder sammen. Opbygning disse færdigheder, men kan være en udfordring, især hvis der beskæftiger sig med teenagere, der vige fra interaktion. For at gøre bygningen af disse færdigheder lidt lettere at udrette, engagere teenagere pågældende i aktiviteter specielt designet til at finpudse disse samarbejdsevner.

Silent Line-Up

Få teenagere bruges til begrebet kommunikere ved at præsentere dem med en meddelelse udfordring. Spørg dine teenagere til at skabe en tavs line-up. Præsenter dine teenagere med en måde, som du vil have dem til at line op. For eksempel kan du bede dem om at line op alfabetisk efter efternavn. Men spørg dem om at fuldføre denne line-up uden at tale. Fortæl de teenagere, at de kan kommunikere med håndtegn eller andre fysiske gestus, men at de skal tie hele tiden, hvilket gør opgaven decideret vanskeligere, end det ellers ville have været.

"Fakta Bingo"

Tving studerende til at tale med andre ved at engagere dem i en "Fakta Bingo" spil. Før klassen begynder, oprette en fem-by-fem nettet. I hvert grid, skrive en redegørelse, der kan gælde for en eller flere af de deltagende teenagere. For eksempel kan du skrive sætningen "Jeg har været til et andet land." Opret kopier af dit net. Når teenagere ankommer, give dem hver et eksemplar og bede dem om at bevæge sig omkring i lokalet, at få underskrifter fra folk, der passer hver kategori. Beløn ​​den første teenager til at fuldføre deres net og skabe en Bingo.

"Hvem er jeg?" Card Game

Få eleverne tænker - og kommunikere - med en "Hvem er jeg?" spil. Forud for klassen, skrive ned nogle navne på kendte mennesker, både historiske og aktuelle. Når eleverne ankommer i klassen, tape et kort til hver elevs pande. Bed eleverne om at bevæge sig omkring i lokalet, spørger hinanden "ja" og "nej" spørgsmål, forsøger at beslutte, hvem de er baseret på den tapede kortet. Beløn ​​den første teenager til at regne hans person ud.

Bind for øjnene forhindringsbane

Gør interpersonel kommunikation vigtigere ved at fjerne en af ​​dine teenagere sanser. Opret en forhindringsbane i klasseværelset, flytte skriveborde og møbler rundt for at blokere dele af rummet og gøre det svært at navigere. Opdel hold i par, og blindfold et medlem af hver duo. Vælg to hold på et tidspunkt at prøve den udfordring, at spørge en medarbejder til at stå på den modsatte side af banen og råber retninger til hans bind for øjnene partner, hjælper ham sikkert navigere kurset.


relaterede artikler