Forskelle Mellem Primær & Sekundær Socialisering

November 9

Forskelle Mellem Primær & Sekundær Socialisering


Et barns primære socialisering begynder ved fødslen gennem interaktion med sine forældre og familie --- det vigtigste socialisering i et menneskes liv. På dette tidspunkt begynder en person til at danne sin identitet. Forskellige meninger om, hvor den primære socialisering ender og sekundær socialisering begynder, men sekundær socialisering består af indflydelse, der foregår uden for barnets første påvirkninger eller socialisering; således, børn lærer det i forhold til de værdier og repræsentationer allerede lært i løbet af primær socialisering.

Religion og Socialisering

Forskelle Mellem Primær & Sekundær Socialisering


Fordi religiøse tilhørsforhold er forskellig fra den ene familie til den anden, kan socialisering i en religiøs gruppe udgøre enten primær eller sekundær socialisering. Ifølge en undersøgelse foretaget af Pehr Granqvist og Berit Hagekull s dog "forældremyndighed transmission af religiøse normer er sandsynligt ikke at have været en del af den primære socialisering." Hvis medlemmer af den religiøse gruppe spiller en integrerende rolle i barnets liv fra fødslen, og hvis en forældres værdier, holdninger og handlinger i overensstemmelse med lide værdier, kan den religiøse socialisering give en mere primær indflydelse. Men hvis en forældrenes værdier og holdninger imødegå dem repræsenteret ved den religiøse gruppe, vil den religiøse socialisering være sekundære og moderselskabet vil tjene som den primære indflydelse.

Skole og Socialisering

Skole giver en form for sekundær socialisering. Når et barn går i skole, tager hun indflydelse af hans primære socialisering (forældre og familie) og bruger den til at få mening ud af, hvad hun lærer fra den nye kultur skole og kulturerne repræsenteret ved de personer, hun møder der. Ifølge en undersøgelse af Ryan Hourigan PhD i Ball State University, men hvis det samme barn vokser op og bliver til en lærer, hendes erfaring som studerende repræsenterer den primære socialisering. Hun må tilpasse sine opfattelser og forventninger dannet af livet som studerende til livet som lærer, som repræsenterer sekundær socialisering.

Fjernsyn og Socialisering

Sekundær socialisering fortsætter ind i voksenalderen. Vær med klubber eller sportshold, få et job og starte en ny familie alle eksempler sekundær socialisering. Sociologer som George Gerbner, tidligere af Annenberg School for Kommunikation i Philadelphia, overveje fjernsyn en vigtig og indflydelsesrig form for socialisering. Gerbner grundlagde Dyrkning Theory, som beskriver konsekvenserne tv har på verdensopfattelser. I nogle tilfælde kan tv have en negativ effekt på den måde barnet ser sig selv. Ifølge Amy I. Nathanson, "visning af reklamer er relateret til lavere selvværd og depression blandt børn, der kommer fra familier med lav indkomst." Hun hævder, at børnene sandsynligvis føle sig dårligt om sig selv, fordi de ikke kan få de produkter, de ser annonceret.


relaterede artikler